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Historia de la Escuela

Con una profunda vocación por la educación, la Escuela “Petra Benavides de Salinas” fue fundada en el año 1930, convirtiéndose en la primera institución educativa del municipio de Juárez, Nuevo León.

Su origen se remonta a la generosidad de la Sra. Petra Benavides, esposa de Don Trinidad Salinas, quienes formaron parte de los primeros habitantes del municipio. Al no tener hijos propios, la Sra. Petra comenzó a enseñar a leer y escribir a los niños de las familias campesinas que llegaban a trabajar en la cosecha de tabaco, maíz y caña. Ante las dificultades para desplazarse diariamente, ella los recibía en su Hacienda, brindándoles alimentación, alojamiento y todo lo necesario para su bienestar.

Su compromiso con la niñez era tan grande, que incluso apoyaba a quienes no contaban con acta de nacimiento, ayudándolos a registrarse legalmente e, incluso, dándoles sus propios apellidos: Benavides Salinas. Por esta razón, aún hoy, muchas familias juarenses conservan con orgullo esos apellidos como parte de su historia.

Antes de fallecer, uno de sus mayores anhelos fue que las tierras de su Hacienda fueran donadas para la construcción de una escuela que ofreciera a niños y niñas la oportunidad de formarse y aspirar a una vida mejor a través del conocimiento.

Hoy, casi cien años después, nuestra Escuela sigue honrando con orgullo el legado de esta admirable mujer, cuyo ejemplo nos recuerda que la educación es el pilar fundamental para transformar vidas y construir un futuro con esperanza.

Visión

Formar con calidad a los alumnos que demandan oportunidades para la puesta en práctica de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que les permitan seguir preparándose durante su vida en el contexto de una sociedad cambiante.

Misión

Ser una institución de vanguardia, reconocida y comprometida por superarse. Ofreciendo a los egresados de nuestras aulas capacidades para ejercer su autonomía moral e intelectual.

Valores institucionales

Trabajo

Esfuerzo

Superación

Responsabilidad

Equidad

Inclusión

Disciplina